Relação entre conteúdos do ano lectivo 2012/2013

     Este ano nas aulas de ODD demos várias matérias para percebermos melhor o conceito do desporto, pois este é o nosso tema central.
     Inicialmente começámos por perceber o que era um sistema, para depois começarmos a estudar o sistema desportivo. Pois o sistema é a base do desporto e é o que lhe dá estrutura para o seu bom funcionamento. Assim, estudamos os organogramas que representam os sistemas, a estrutura do sistema, o funcionamento, os problemas, etc. Estudámos exemplos de sistemas, falando acerca desse sistema, da sua estrutura, funcionamento e problemas, para percebermos em contexto real o que estudámos
    Entretanto, estudámos a análise SWOT para desenvolvermos a técnica e capacidade de analisar os aspetos positivos e negativos, e assim podermos tirar conclusões e realizar melhorias, no nosso caso a nível desportivo.
     Estudámos também atividades inovadoras, com o objetivo de "abrir as nossas mentes" para que no futuro, podermos evoluir o desporto de forma positiva.
     Para podermos conhecer o mundo do desporto, faltava-nos uma parte muito importante, a parte relacionada com o financiamento do desporto, e associado a isso, estudamos o mecenato desportivo, onde ficámos a conhecer o desporto a este nível.
     O coaching foi uma matéria dada pelo professor, para aprendermos como devemos agir quando formos agentes do desporto, para alcançarmos um determinado objetivo, pois só assim o desporto evolui.
     Por fim pensámos como seria o desporto no futuro, pois como já conhecemos o desporto em todas as suas vertentes, podemos agora pensar como será no futuro, para podermos pensar o que devemos fazer na nossa passagem para que no futuro seja ainda melhor do que agora.

O desporto no futuro

Em termos de prática desportiva:

     O desporto tem vindo a evoluir com os tempos. Por exemplo antigamente, para se jogar futebol era apenas necessário uma bola e alguns jogadores, e hoje em dia existem bastantes regras, linhas, balizas, árbitros, que era algo que não existia antes. Isto mostra que antes não havia a organização que existe hoje, pois atualmente já existem regras e critérios para cada modalidade, para se fazer com que o jogo seja melhor controlado e organizado.

     Na minha opinião existirão cada vez mais desportos, tanto recém criados como com o cruzamento com outros desportos já existentes, evoluindo o desporto a nível físico, técnico e organizacional devido à evolução da ciência que permite novos métodos de treino com mais conhecimento.

     Também para os deficientes o desporto deverá evoluir ainda mais, tal como tem vindo a acontecer, pois ainda há muitas atividades e clubes que estão virados apenas para as “pessoas normais”, mas no entanto deveriam também ter a vertente de pessoas portadoras de deficiências.

Em termos organizacionais:

     Em termos de organização, estará ainda mais evoluída, sobretudo em modalidades que ainda não estão muito desenvolvidas, como por exemplo alguns dos desportos radicais que são desportos relativamente recentes e ainda não têm muitas regras, apenas se pratica por diversão e não tanto por competição como o Bungee Juping, skysurf, etc.

     Atualmente as máquinas já ajudam na organização, mas talvez no futuro a maior parte da organização das modalidades seja feita por máquinas, visto que cada vez mais as máquinas substituem o homem. Por exemplo, em vez de existirem árbitros, poderão existir máquinas que façam esse trabalho.

     Assim sendo, existirão menos erros e mais precisão a nível organizacional, evoluindo muito mais o desporto no mundo e fazendo com que cada vez mais pessoas o pratiquem.

Segunda análise

     No futuro cada vez menos pessoas vão praticar desporto, ou seja, vai haver mais sedentarismo, pois as máquinas vão "substituir" o homem e também porque vai haver cada vez menos dinheiro investido no desporto. 

     Uma das causas é o estado, pois enquanto que muitas associações estão a apelar pela importância do desporto e a tentar promove-lo, o estado faz o contrário, já tendo pensado em retirar 45 minutos de aulas de educação física das escolas e colocar esta mesmo disciplina como opção para os alunos da Secundária. Isto trás dois problemas: 1- Vai fazer com que se pratique menos atividade física e que não se implemente esse hábito do desporto. 2- Vai fazer com que muitos profissionais do desporto, como os professores, não tenham emprego.
     Outra das razões para o aumento do sedentarismo, é o facto de haver cada vez menos nascimentos, tendo cada família uma média de 1 ou 2 filhos, o que faz com que menos pessoas existam para praticar desporto.